分科会 |
会場 |
順 |
報告校園等 |
報告タイトル |
①部落問題学習A |
東成区民センター:大ホール |
1 |
貝塚市立東小学校 |
ぼくはなぁ~つながりを大切に~ |
2 |
羽曳野市立峰塚中学校 |
「めんどくさい」から「がんばりたい」へ~周りにもっと知ってほしい~ |
3 |
大東市立四条小学校 |
「先生、A変わったな」~関わりの中で成長するAと仲間~ |
②部落問題学習B |
たかつガーデン:たかつ |
1 |
守口市立藤田小学校 |
はじめて知るってワクワクするな~絵本「も~ぉ~うしです!」をつかって~ |
2 |
島本町立第一小学校 |
自分でいいんだ~地域からもらったメッセージ~ |
3 |
松原市立布忍小学校 |
Aの気もち知りたいねん~行動の裏にある気もちにこだわって~ |
③地域とつくる子どもの学び |
大阪国際交流センター:大会議室さくら(東) |
1 |
泉南市立くすのき幼稚園 |
明日もほしぞらごっこしよう~お弁当メニューづくりを通して~ |
2 |
茨木市立三島小学校 |
ちょっと待って!Aもじゃない?~誰ひとり取り残さない社会を創る~ |
3 |
東大阪市立意岐部東小学校 |
みんなの話きけてよかったわ |
④授業づくりと学力保障 |
大阪国際交流センター:大ホール |
1 |
富田林市立新堂小学校 |
がんばりたいねん!おれ、変わるから!~Aを支える周囲とのつながりから~ |
2 |
能勢町立能勢ささゆり学園 |
リーダーになる~仲間とつながり、のりこえる~ |
3 |
八尾市立亀井小学校 |
わからんかってん知りたかってん |
⑤進路保障 |
アウィーナ大阪:葛城 |
1 |
吹田市立第二中学校 |
一緒に決めようや~仲間との関わりが進路を保障する~ |
2 |
和泉市立槇尾中学校 |
価値観のものさし |
3 |
箕面市立第三中学校 |
「みんなとできてうれしい」 |
⑥子どもの権利と子育て支援 |
アウィーナ大阪:金剛(東) |
1 |
枚方市立中宮中学校 |
Aとともに成長した1年間 |
2 |
藤井寺市立道明寺東小学校 |
ひらがなじょうずに書けたよ!~学校と家で見つめたAの本当の姿を信じて~ |
3 |
交野市立倉治小学校 |
つながりが安心に |
⑦集団づくりと社会参画 |
アウィーナ大阪:金剛(中・西) |
1 |
摂津市立別府小学校 |
「ふわぽかやなあ」~思いを考え行動へ~ |
2 |
堺市立深井中央中学校 |
「あなたは、どうする?」~堺人研演劇交流会を通して~ |
3 |
豊中市立螢池小学校 |
もっとほっと~安心できる場所をめざして~ |
⑧SDGsと人権教育 |
大阪国際交流センター:大会議室さくら(西) |
1 |
泉南市立泉南中学校 |
今日私の声聞いといてな |
2 |
寝屋川市立第四中学校 |
ひまわりとともに成長した認め合う力 |
3 |
高槻市立富田小学校 |
だれもひとりにしたくない~地域との出会いを通して~ |
⑨「ともに学び ともに育つ」教育 |
阿倍野区民センター:小ホール |
1 |
豊中市立第十八中学校 |
ともに学び認め合う~安心できる集団をめざして~ |
2 |
阪南市立貝掛中学校 |
毎日が人権教育~合言葉は人の気持ちにつながろう~ |
3 |
大阪狭山市立南第三小学校 |
AとBがつながれた。Bっていいやつやねん。~一つひとつの積み重ねを通して~ |
⑩ジェンダー平等教育 |
クレオ大阪中央:大ホール |
1 |
柏原市立国分小学校 |
じぶんが思うものをすきでいたい |
2 |
守口市立梶小学校 |
自分らしさを大切にしあう |
3 |
四條畷市立岡部小学校 |
わたしがかわるとせかいもかわる~“ええやん”で受けとめよう~ |